«…Ты заботишься и суетишься о многом, а одно только нужно…» (Лк. 10:41-42)
Современная жизнь отличается от привычного человеческой душе способа существования. Наши праотцы и отцы не встречали искушений, подобных нашим. Задача хороших родителей — научить своих детей понимать окружающий мир, передать свой опыт социального взаимодействия с другими людьми, показать как реагировать на трудности и радости повседневности, и привить интерес к образованию и религиозности. Но самое главное — внушить семейные ценности и указать на верный вектор развития для молодого поколения, или внушить им цели, достойные долгой и благотворной жизни. К сожалению, такие, казалось бы, основополагающие нарративы, призванные задать тональность всему мировоззрению, одновременно сохранив консервативные доктрины общества, где это необходимо, и приоткрыв грани для экспериментального жизненного уклада, то есть обозначив границы возможных прогрессивных взглядов, если это будет необходимо, нашим отцам и матерям не удалось. Большой проблемой стало донести до нашего ума вековые человеческие ценности. Остепенить подрастающее поколение в достаточной мере оказалось непосильной задачей ввиду многих факторов, и наше поколение заблудилось в терниях жизни. Причиной такого положения стало не отсутствие реального опыта у наших родителей, ибо он богат, и здесь нет места спорам, и не их слабые педагогические навыки. Эти качества они как раз развили до совершенства, вступая в схватку с главным оппонентом в нашем воспитании — средствами массовой информации. Информационные технологии не отступали в борьбе за наше будущее, приковывая детское и подростковое внимание к себе.
